금천구 초등학원
입모양을 활용한 무음 말하기 연습은 발음 교정과 청취 능력 향상에 도움을 주며, 말하기 연습을 거듭함에도 불구하고 소리를 내지 않아도 효과를 얻을 수 있는 실용적인 전략으로 평가된다. 학생이 지문이나 사례를 읽은 뒤 ‘핵심 요약 한 줄’을 작성하도록 유도하면 핵심 파악 능력이 향상된다. 예를 들어, 수학에서 80점대 학생에게는 기본 개념의 반복보다 오답 유형의 체계화가 더 효과적일 수 있다. 예를 들어, 수학에서 배운 지수법칙을 수업 후 5분, 당일 저녁 5분, 다음 날 아침 5분 등 세 차례 반복 정리하게 하면 장기기억 고정이 가능해진다. 금천구 초등학원은 특히 서로가 요약한 자료를 서로에게 설명하는 활동을 통해 말로 표현하는 연습을 하면 사고의 흐름이 정리되며, 미처 발견하지 못했던 맥락의 빈틈을 채울 수 있다. 예를 들어, “식물이 광합성을 하기 위해 빛이 필요하다. 금천구 초등학원은 계획한 내용을 초과 학습해보며 동기 유지하기를 통해 학생들은 자신의 학습 동기를 유지할 수 있습니다.